现在我的时间表嘛,还蛮长时间的.今天是比较有空的一天,还可以写些东西. 学校有两个电脑老师,我们平均发1人负责教18班,监督18班.
我教的时候他监督,他教的时候我监督,就这样一来分配. 所以1年纪到6年纪的学生都有教.
教不同的18班,还真的好象练18般兵器那么辛苦,象要闯过18铜人阵那样难. 到现在我只是记得一个学生的名字而已XD
那么多人的名不记得是正常拉,连脸孔我都不太记得咧. 所以我比较记得的都是班长.
1B班的小班长我认得,因为她班上有一个"问题儿童"走路都要人家拖,甚至什么事情都要别人带动,上课的时候只是乖乖坐着(肯乖乖坐着要谢天谢地了).要去电脑室和回班的确时候,就是小班长带牵着他走的.
上次上完课,其他人已经从四楼电脑室下去,再回到自己的班上了,可是小班长和问题儿童才下到第三楼而已. 我轻轻的伸出我的大手牵起他的小手,很快就下楼去了.
大手牵小手很怪.他的爸爸一定要有很多的耐心. 小班长也很有耐心,所以我记得她样子,还记得她姓罗.
另外一个也是班长,没有错是6J班,名字应该是官雪欣. 记得她,,因为她时常来电脑室练习打字,再来就是姓官.(和世峰一样) 还有样貌和我以前的朋友有点像.
虽然是中下班级的学生,不过她们还会主动来打字,偶尔还帮忙打扫.. 不过啊,每逢星期一放学后留校来帮我抹地就更好. 嘿嘿.
剩下的比较认得面孔的应该就是诗歌朗诵队的那几个了。 呵呵。
要比较一下上午班和下午班的话,也有点难度。 一年级的学生就很难教,连放磁碟片示范了10分钟还是会有人放错的。 磁碟片很儿戏化的,那些不听教乱乱放的学生,磁碟片不一下就报销了。
三年级开始好一点,都开始懂事了。大多数只要有示范都可以做到了。诗歌朗诵队的那几个就是中三的。 越大就越搞怪的咯。
五年级和六年级的学生搞怪的。 第一天和我上课,就有人问我 “老师,可以给我你的MSN吗?” ”老师,你有friendster吗?“ @@ 现在的小孩都那么先进的吗?
话说回来,高年级的学生比较容易沟通咯。 原本完全没有默契的朗读的,我就告诉他们说 ”配合一点,读好来,早点教完这一课等下就可以typing咯“ 结果全班朗读整齐的过分厉害,还是超快的那种。
*公主*问我说,我凶不凶的? 嘿嘿,监督的时候就还好,没什么出声, 我教的时候,18班应该平均有15班被我骂到狗血淋头的,静静不敢出声的。 如果是高年级的,每次上课之前我都和他们说,你们乖一点,配合一点,我就不用骂人咯。 如果是低年级的,我就问他们”要不要我骂人?“然后他们会异口同声说”不要“
只是大多数到最后都逼得我拉开嗓子的。 还好我声音够响亮可以镇压的住。
呼呼,累累~要去休息先~ 以后有什么我再继续师说2^^
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kimkim
2008/05/12 14:50
2008/05/12 14:50
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